大象传媒

脌 qui s'adresse ce programme

Cette ma卯trise s鈥檃dresse 脿 ceux et celles qui d茅sirent adapter leur pratique 脿 une client猫le diverse, multiculturelle et plurilingue.

• Enseignants et enseignantes au niveau primaire et secondaire (fran莽ais de base, intensif, immersion ou programme francophone)
• Administrateurs et administratrices scolaires
• 脡ducateurs et 茅ducatrices (secteurs gouvernemental, communautaire ou priv茅)
• Intervenants et intervenantes communautaires et culturels

Structure

Ce programme est compos茅 de six cours de cinq cr茅dits chacun (30 cr茅dits en tout). Trois de ces cours sont des cours de base communs 脿 tous les programmes du m锚me type, trois autres compl猫tent le programme et lui donnent son identit茅 particuli猫re.

• Programme de cohorte de 2 ans
• Offert en fran莽ais
• Les 茅tudiant路e路s de la cohorte suivront les m锚mes cours durant les six sessions du programme
• Permet de compl茅ter une M.脡d. (examen de synth猫se) ou une M.A. (avec r茅daction d'un m茅moire)
• Cours en personne, de soir, une fois par semaine

Calendrier D'大象传媒

Prochain d茅part de cohorte :
L'automne 2025

Description du programme

Il s鈥檃git d鈥檜n programme de type cohorte ax茅 sur la construction d鈥檜ne communaut茅 d鈥檃pprentissage qui favorise les 茅changes entre les 茅tudiant路e路s et les professeur路e路s ainsi que la construction d'une identit茅 de chercheur路e-enseignant路e.

Deux options sont offertes aux 茅tudiant路e路s:  l'option 脿 orientation professionnelle (M.脡d.) avec la r茅daction d'un examen de synth猫se 脿 la fin du programme et l'option 脿 orientation recherche (M.A.) avec l'茅criture d'une th猫se, pour les personnes int茅ress茅es 脿 la recherche et potentiellement 脿 la poursuite d'茅tudes doctorales.

Les 茅tudiants et 茅tudiantes vont :

• Analyser de mani猫re critique la recherche th茅orique et professionnelle sur le bilinguisme, le plurilinguisme, la litt茅ratie, l鈥櫭ヾucation interculturelle et les interactions en salle de classe ;
  
• Comprendre la recherche et ses applications dans divers domaines li茅s 脿 l鈥櫭ヾucation en situation de diversit茅s linguistiques et culturelles incluant les perspectives autochtones ;
  
• S鈥檃ppuyer sur la th茅orie pour d茅velopper des strat茅gies d鈥檈nseignement inclusives pouvant 锚tre appliqu茅es dans divers contextes 茅ducatifs en langue fran莽aise ;
  
• R茅fl茅chir de mani猫re critique sur ses propres pratiques en classe et ses identit茅s professionnelles ;
  
• Construire une communaut茅 d鈥檃pprentissage en collaborant et participant activement 脿 la classe.

Les avantages du programme

• Programme de type cohorte facilitant les interactions entre 茅tudiant路e路s et professeur路e路s
• Acc猫s gratuit 脿 un soutien 脿 la r茅daction acad茅mique en fran莽ais
• Possibilit茅 de r茅diger les travaux et l鈥檈xamen de synth猫se en fran莽ais ou en anglais
• Possibilit茅 de suivre des cours compl茅mentaires, sur divers sujets, par le biais du Consortium des 茅tablissements universitaires de l鈥橭uest canadien
• Acc猫s 脿 une vari茅t茅 de bourses et prix pour les 茅tudes en fran莽ais 脿 大象传媒, dont la bourse du minist猫re de l'脡ducation de la C.-B. pour les enseignant路e路s, pouvant aller jusqu'脿 3000 $
• Vie 茅tudiante en fran莽ais riche gr芒ce 脿 des 茅v茅nements culturels, acad茅miques et de d茅veloppement professionnel

This program is ideal for:

The curriculum is intended for school administrators and educators of all levels who wish to develop and acquire strategies that can be applied in various educational settings.

• Primary and secondary teachers (core French, intensive French, French Immersion or Francophone)
  
• Educators (government, community, non-profits, business)
  
• School administrators
  
• Community and cultural stakeholders

Program Structure

• 2-year, cohort program
• Offered in French
  
• Complete an MEd (comprehensive examen) or ladder to an MA (research with thesis - with faculty approval)
• In-person classes once a week
• Designed for working professionals with classes held in the evening

Intake Schedule

Next Start Terms
Fall 2025

Program Design

This two-year cohort-based program is woven around a learning community that foster interactions between students and professors and the construction of a researcher-teacher identity.

Two options are offered to students: the professionally oriented option (M.Ed.) with the writing of a comprehensive examination at the end of the program, and the research oriented option (M.A.) with the writing of a thesis, for those interested in research and potentially in pursuing doctoral studies.

Students will:

• Critically examine current theories and research on bilingualism, plurilingualism, literacy, intercultural education and classroom interactions
• Develop an understanding of research on cultural and linguistic diversity, including indigenous perspectives
• Accurately relate theoretical discussions to practice within the context of French teaching and identify implications for practice
• Critically reflect on their own classroom practices and professional identities
• Engage in the university classroom in a collaborative and participatory manner

Program Advantages

• Cohort-based program facilitating interaction between students and professors
• Free access to academic writing support in French
• Papers and comprehensive exam may be written in either French or English
• In addition to the required courses, the opportunity to register for other courses on various topics offered by the Consortium des 茅tablissements universitaires de l'Ouest canadien network
• Variety of bursaries and awards for studies in French at 大象传媒, including the B.C. Ministry of Education Bursary for teachers, which goes up to $3,000
• Student life in French with access to free cultural, academic and professionnal development events in French

In addition to the first five courses, MEd students also complete these two courses during the same term:

In addition to the first five courses, MA students also complete:

Optional Courses

In addition to the required courses, you will have the opportunity to register for other courses of your choice offered by:

• the Faculty of Education
• universities of the Consortium des 茅tablissements universitaires de l'Ouest canadien

Program courses and order of delivery subject to change.